十年树木百年树人，为深入贯彻习近平总书记关于加强基础教育的重要指示精神，新密市委编办从自身职能作用出发，从三个方面优化教育资源配置，促进全市基础教育事业均衡、优质发展。

一是优化机构设置，满足教育办学需求。根据当地社会经济发展情况，会同教育部门，对各乡镇所有公办学校及教学点分布情况进行深入调研分析，同时加大对生源流动情况的统计分析，重点关注乡镇生源向城市流动的占比情况，在根源上研判全市生源占比，对于生源流失较大的学校及时进行撤并整合，对于因经济社会发展生源数激增的地区及时成立新教育机构。

二是优化编制配备，盘活编制资源。深入全市各教育机构开展全面调研，切实了解教职工比例、教职工年龄分布情况，根据全市学生生源分布情况及各学校班级设置等实际情况，在中小学教职工编制总量内，依据国家统一城乡中小学教职工编制标准，对全市中小学教职工编制进行优化调整。同时进一步排查非教学单位长期借调教师情况，督促在外抽调借调教师回到自身教育岗位。通过深挖自身教育资源潜力，以及对全市中小学教职工编制的动态调整，进而有效盘活教育编制资源，为优化教师队伍配置奠定了基础。

三是优化教师配备，激发学校办学活力。根据中小学教职工专项编制在总量内的使用情况，结合全市教职工年度退休情况，对空编情况进行模拟预测，会同教育部门制定年度招聘用编计划，同时加大教师年龄占比、男女占比、学科教师占比等数据的分析，对师资力量薄弱的环节进行适当倾斜。通过积极开展招聘进校园工作，在全省重点大学及优秀师范院校中招录优秀毕业生，为教师队伍注入新生力量。同时积极探索推进“县管校聘”管理改革工作，打破交流轮岗管理体制障碍，加大教师统筹管理力度，变“学校人”为“系统人”，促进教师合理流动，激发教师队伍工作热情，推动县域内教育优质均衡发展。