为规范和加强机构编制管理，新郑市委编办对中小学教职工编制使用情况和使用效益开展综合评估，进一步加强中小学教职工队伍建设，有效提升中小学教职工编制人员使用效益，助推义务教育事业健康长远发展。

一、认真自评，全面摸清底数。市委编办指导市教育局对照本单位及所属事业单位“三定”规定和机构编制相关文件批复，全面摸清中小学教职工编制配置、现有教职工结构及教学情况等现状，认真梳理分析职责履行、机构设置、人员配备、编制使用效益等情况，如实填报《机构编制执行情况和使用效益自评表》《机构编制执行情况和使用效益自评报告》，做到底数清、情况明。

二、实地评估，找准问题症结。市委编办评估工作组通过听取情况介绍、座谈交流、材料调阅、调查问卷、个别访谈、数据分析等方式，深入教育局和各中小学对职能配置和机构设置情况、编制核定和人员配置情况、机构运行和外部协同情况、职责履行和取得成效情况、机构编制管理规定执行情况开展全面评估，及时督促调整优化，坚决杜绝违规借用占用挪用中小学教职工编制和人员的行为，杜绝在编中小学教职工长期不在岗、“吃空饷”等现象发生。

三、加强管理，提升使用效益。市委编办强化结果运用，将评估情况做为优化调整中小学教职工编制资源配置的重要依据。同时，督促评估对象针对评估中发现的体制机制、职能配置、人员管理等相关问题制定整改方案，抓好整改落实，并做好“回头看”工作，严守中小学教职工编制总量“红线”，严格加强管理，实行专编专用，严禁挤占、挪用、截留中小学教职工编制，将更多编制资源向教学一线倾斜，提升编制资源使用效益。